Tributo à Professora Angela De Castro Gomes será realizado nos dias 10 e 11 de abril na UFRGS



Nos dias 10 e 11 de abril de 2024, o Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UFRGS promove o Tributo à Professora Angela De Castro Gomes, como parte da homenagem pela concessão do título de Doutora Honoris Causa da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A proposta foi apresentada pelo Departamento de História do IFCH e aprovada por unanimidade pelo Conselho Universitário.
A programação contará com a cerimônia oficial de entrega do título e mesas-redondas que discutem a trajetória intelectual e o impacto da obra de Angela De Castro Gomes nas Ciências Humanas. O evento é aberto ao público, sem necessidade de inscrição, e não haverá emissão de certificados.
Programação
Quarta-feira, 10 de abril
10h30 – Entrega do título de Doutora Honoris Causa
Local: Sala dos Conselhos, Reitoria da UFRGS14h – Mesa-redonda: A obra de Angela de Castro Gomes e a historiografia brasileira
Coordenação: Prof. Temístocles Cezar (PPGH/UFRGS)
Participações: Profa. Céli Pinto (história política) e Profa. Mara Rodrigues (historiografia)
Local: Auditório Ipê, Centro Cultural da UFRGS15h45 – Continuação da mesa-redonda
Coordenação: Profa. Letícia Bauer (Departamento de História/UFRGS)
Participações: Profa. Carla Rodeghero (história oral) e Profa. Clarice Speranza (história do trabalho)19h30 – Jantar por adesão
Informações com o Prof. Benito Schmidt: bbissos@yahoo.com
Quinta-feira, 11 de abril
9h – Mesa-redonda: Angela de Castro Gomes e seus impactos intelectuais e afetivos nas trajetórias de historiadores/as brasileiros/as
Coordenação: Profa. Claudia Wasserman (Pró-Reitoria de Pós-Graduação/UFRGS)
Local: Auditório Ipê, Centro Cultural da UFRGS
Participação de professores/as convidados/as
A atividade é organizada pelo Departamento de História, pelo Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), pelo ProfHistória e pelo IFCH/UFRGS. A homenagem reconhece a relevância da obra de Angela De Castro Gomes, seu compromisso com a ética, a ciência e a democracia, e sua contribuição para a formação de gerações de pesquisadoras e pesquisadores.